SKUODO BARTUVOS PROGIMNAZIJA
Šatrijos g. 1, Skuodas LT-98114
Telefonas: +370 440 73271- direktorius
+370 440 73276 – raštinė

+370 440 73287 – direktoriaus pavaduotoja ugdymui

+370 440 73242 – socialinė pedagogė

+370 440 73241 – ūkvedė, socialinė pedagogė
Faksas: +370 440 73273 – vyriausioji specialistė
El. paštas: rastine@bartuva.lt      virginijus@bartuva.lt

Progimnazijos struktūra:

SKUODO BARTUVOS PROGIMNAZIJOS STRUKTŪRA 2018-10-08

 PROGIMNAZIJOS VĖLIAVA

PROGIMNAZIJOS HERBAS

VIZIJA

Mes – atvira, praktiškai besimokanti ir nuoširdžiai bendraujanti progimnazija. 

MISIJA

Skuodo Bartuvos progimnazija teikia priešmokyklinį ugdymą, pradinį išsilavinimą ir vykdo pagrindinio ugdymo pirmos dalies programą, kurdama saugią ir dorovines vertybes puoselėjančią aplinką, suteikia galimybes kiekvienam ugdytis gebėjimus ir moko gyventi besikeičiančioje visuomenėje.

PROGIMNAZIJOS VERTYBĖS

• Pagarba - tai mokėjimas išklausyti ir suprasti kito žmogaus nuomonę, mintį, poreikį ir jų reikšmingumo pripažinimas.
• Tolerancija - tai priešingos nuomonės, socialinės padėties, pažiūrų, aprangos, gyvenimo stiliaus detalių priėmimas, nenusižengiant nustatytoms progimnazijos taisyklėms.
• Atsakomybė - tai visų bendruomenės narių pareiga bendrai sutelkti jėgas mokyti ir mokytis, siekiant ugdymo rezultatų pažangos.
• Bendradarbiavimas - tai visų bendruomenės narių susitelkimas bendrai veiklai siekiant vieno tikslo ir sprendžiant iškilusias problemas. 
• Pozityvus nusiteikimas - tai gebėjimas vertinti realią padėtį ir imtis veiksmų sprendžiant problemas. Tai daryti mąstant teigiamai, tikintis, kad situacija pasikeis.

PROGIMNAZIJOS  VEIKLOS  PRIORITETAS  2018 METAMS

Darnios asmenybės ūgtis saugioje, emociškai palankioje aplinkoje.

 VEIKLOS  TIKSLAI  2018 METAMS 

1. Mokymo(si) kaita mokinio pažangai.

2. Saviraiškus dalyvavimas progimnazijos gyvenime.

3. Saugios ir kūrybingos ugdymo(si) aplinkos kūrimas.

VEIKLOS UŽDAVINIAI 2017 METAMS 

1. Suasmeninti mokymą(si), siekiant sėkmingai organizuoti skirtingų gebėjimų mokinių ugdymą(si).

2. Susipažinti su patyriminio mokymo galimybėmis.

3. Stiprinti mokytojų vadybines ir profesines kompetencijas.

4. Skatinti bendruomenės įsitraukimą į ugdymo proceso ir aplinkos tobulinimo veiklą.

5. Vykdyti projektinę veiklą, skatinančią puoselėti vertybes, ugdančią mąstymą, kūrybingumą, lyderystę.

6. Įvairinti neformaliojo švietimo veiklą, kuri suteiktų galimybę kiekvienam vaikui atskleisti savo gabumus ir talentus.

7. Tirti ir analizuoti ugdymo(si) aplinką.

8. Ugdyti iniciatyvią, atsakingą, pilietišką asmenybę.

9. Kurti pozityvią aplinką.