Įgyvendintas projektas „Mokyklų tinklo efektyvumo didinimas Skuodo rajono savivaldybėje“
Skuodo rajono savivaldybės administracija įgyvendino projektą „Mokyklų tinklo efektyvumo didinimas Skuodo rajono savivaldybėje“, projekto Nr. 09.1.3-CPVA-R-724-31-0004.
Projektu buvo siekiama didinti mokyklų tinklo efektyvumą Skuodo rajone. Šiam tikslui įgyvendinti pasirinktos trys Skuodo rajono bendrojo ugdymo įstaigos – Bartuvos progimnazija ir Ylakių bei Mosėdžio gimnazijos. Skaityti plačiau
Mokykloje turi būti ne tik mokoma skaityti ir rašyti, bet ir formuojamas santykis su aplinka, kurioje vaikas gyvena. Projekto „Mes – bendruomenė“ vienas iš tikslų – formuoti mokinių sąmoningumą, asmeninę atsakomybę prieš aplinką, formuoti tausojančius įpročius.
Socialinė pedagogė Gitana Andriekienė su biologijos mokytoja metodininke Rasa Veitiene pakvietė šeštų klasių mokinius į kelionę, kad mokiniai turimas aplinkosaugines žinias pritaikytų praktikoje, formuotų teisingus įpročius.
Primename, kad apie vykstančias patyčias galite informuoti rašydami į patyčių dėžutę. Patyčių dėžutę galite rasti užsukę į progimnazijos internetinį puslapį http://www.bartuva.lt/ ir paspaudę dėžutės ikoną. Užpildykite trumpą anketą – ji nukeliaus tiesiai į už patyčias progimnazijoje atsakingo asmens, kuris imsis nedelsiant spręsti praneštą patyčių atvejį, el. paštą. Jūsų pranešimas yra anonimiškas.
Progimnazijos psichologė Loreta Šakalienė
NEBŪKIME STEBĖTOJAIS – praneškime apie patyčias!!!
Progimnazijoje pradėtas vykdyti socializacijos projektas „Mes – bendruomenė“. Pirmoji veikla organizuota specialiųjų ugdymosi poreikių klasių mokiniams. Vaikai, turintys negalią, savyje turi daug galių, kurias reikia pastebėti ir lavinti. Penktadienio išvyka į Palangoje esantį iliuzijų namą „Eureka“ buvo pilna įspūdžių ne tik mūsų vaikams, bet ir juos lydinčiam gausiam būriui mokytojų, padėjėjų, tėvų.
Informacija apie pamokų ir pertraukų laiką bei mokinių maitinimą 2020-2021 mokslo metais Skuodo Bartuvos progimnazijoje
| Eilės Nr. | Pamokų laikas | Pertraukų laikas | Mokinių maitinimo laikas | Klasės, kurioms organizuojamas maitinimas |
| 1 pamoka | 8.00 – 8.45 | Po 1 pamokos 10 min. | ||
| 2 pamoka | 8.55 – 9.40 | Po 2 pamokos 10 min. | ||
| 3 pamoka | 9.50 – 10.35 | Po 3 pamokos 30 min. | 10.00 – 10.15 | PUG vaikai |
| 10.15 – 10.35 | Pirmų klasių mokiniai | |||
| 10.35 – 10.50 | Antrų klasių mokiniai | |||
| 10.50 – 11.05 | Trečių klasių
mokiniai |
|||
| 4 pamoka | 11.05 – 11.50 | Po 4 pamokos 30 min. | 11.05 – 11.20 | Ketvirtų klasių mokiniai |
| 11.20 – 11.50 | Specialiųjų klasių mokiniai | |||
| 11.50 – 12.00 | Penktų klasių mokiniai | |||
| 12.00 – 12.10 | Šeštų klasių mokiniai | |||
| 12.10-12.20 | Septintų klasių mokiniai, aštuntų klasių mokiniai | |||
| 5 pamoka | 12.20 – 13.05 | Po 5 pamokos 10 min. | 13.05 – 13.15 | |
| 6 pamoka | 13.15 – 14.00 | Po 6 pamokos 5 min. | ||
| 7 pamoka | 14.05 – 14.50 | |||
| Bendra pertraukų trukmė – 95 min.
(1 val. ir 35 min.) |
Pastabos:
1. Per 3 pamoką pirmų klasių mokiniai eina valgyti pamokos metu, todėl 10.35 val. pasibaigus trečiai pamokai jie neina į pertrauką, bet, grįžę iš valgyklos, dar 10 minučių mokosi per pertrauką, nes 10 minučių valgė trečios pamokos metu.
2. Per 4 pamoką ketvirtų klasių mokiniai eina valgyti pamokos metu, todėl 11.50 val. pasibaigus ketvirtai pamokai jie neina į pertrauką, bet 15 minučių mokosi per pertrauką, nes 15 minučių valgė ketvirtos pamokos pradžioje pamokos metu.
3. Mokiniai valgo mokyklos valgykloje tik vieną kartą per dieną su savo klasių koncentrais.
4. Informacija gali būti koreguojama atsižvelgus į pasikeitusias aplinkybes.
Skuodo Bartuvos progimnazijos administracija
Nacionalinė švietimo agentūra, įgyvendina Europos Sąjungos struktūrinių fondų finansuojamą projektą „Bendrojo ugdymo turinio ir organizavimo modelių sukūrimas ir išbandymas bendrajame ugdyme“ ( Nr.09.2.1-ESFA-V-726-04-0001).
Projekto „Bendrojo ugdymo turinio ir organizavimo modelių sukūrimas ir išbandymas bendrajame ugdyme“ tikslas – siekiant geresnių mokymosi rezultatų, pritaikyti atnaujintą bendrojo ugdymo turinį įtraukties mokytis sunkumų patiriančių mokinių grupių specifiniams poreikiams ir parengti naują ugdymo turinį proveržio reikalaujančioms sritims stiprinti.
Sprendžiant įtraukties mokytis sunkumų patiriančių mokinių ugdymo problemą, vykdoma projekto veikla žemų pasiekimų mokinių ugdymo organizavimo kokybei gerinti.Skaityti plačiau